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江西继续教育,是指江西省教育厅针对成年人继续教育需求而开展的一系列教育活动和课程。它旨在满足广大成年人的学习需求,提高其终身学习能力,促进个人综合素质的提升和职业发展的进步。

江西继续教育

江西继续教育的特点之一是多样化的课程设置。它包括职业技能培训、文化素质提升、兴趣爱好培养等多个方面。无论是想提升自己的职业技能,还是渴望丰富自己的文化素养,江西继续教育都能找到适合自己的课程。这些课程往往具有实用性强、灵活性高的特点,能够满足不同人群的需求。

江西继续教育的另一个特点是多层次的教学体系。在江西继续教育中,学员可以根据自己的学习目标和需要,选择适合自己的学习阶段。不论是从零基础开始学习,还是希望提升专业技能或进修学位,江西继续教育都提供了相应的培训课程和学习机会,为个人的学习发展提供了广阔的空间。

江西继续教育还注重提供灵活多样的学习方式。学员可以选择面授、网络教学、远程教育等多种学习方式,根据自己的时间和地点灵活安排学习。这不仅方便了学员的学习,也为那些工作繁忙或无法参加面授的学员提供了学习的机会。

江西继续教育的推出,为广大成年人提供了一个持续学习和不断进步的平台。通过参加继续教育课程,学员不仅能够提高自己的专业能力和知识水平,还可以增加个人的竞争力,为自己的职业发展打下坚实的基础。继续教育也提供了一个交流和学习的机会,让学员们能够结识更多志同道合的朋友,扩大自己的人脉圈。

江西继续教育是一个为成年人提供多样化课程、多层次教学体系和灵活多样学习方式的平台。它为成年人的学习需求提供了良好的解决方案,提升了人们的终身学习能力和职业竞争力,为个人的成长与发展带来了更多机会与可能。

江西继续教育

江西省继续教育是针对已经离开学校的各类人员,提供继续受教育、提高素质、更新知识、适应新需求的教育培训体系。而在江西省继续教育系统中,如何查询自己的相关信息呢?下面就为大家详细介绍一下。一、首先进入江西省继续教育系统官网:http://jx.jxedu.gov.cn 二、在页面顶部将鼠标移至“考试与报名”后,会弹出“考试报名”、“网上报名”、“成绩查询”、“证书查询”等选项,点击“成绩查询”。三、在弹出页面中,首先输入自己的证件号码,并选择正确的证件类型。然后输入本次考试的唯一准考证号。准考证号可以通过短信、邮件等方式收到,也可以登录江西省继续教育系统自行查询。四、确认输入的信息无误后,点击“查询”按钮,显示出查询结果。若查询不到相关信息,可能是由于考试成绩还未发布或系统延迟导致,请耐心等待。通过以上四个步骤,即可快速查询江西省继续教育考试成绩。系统也提供了手机短信、微信等多种方式,方便考生获取成绩信息。江西省继续教育系统成绩查询是一个便利的操作,只需要在官网上输入个人相关信息即可快速查询成绩。为了能够顺利查询到成绩,请保持信息的正确性,并确认成绩已经发布。希望本文对大家有所帮助。

江西继续教育网登录入口

【 #教师资格证# 导语】为了能让江西中小学教师能快速的登录江西中小学教师继续教育网, 教师资格频道特别整理了江西中小学教师继续教育网入口,点击即可进入! 全国中小学教师继续教育网简介如下:全国中小学教师继续教育网(www.teacher.com.cn,简称“继教网”)于2002年12月28日,由教育部领导点击开通。继教网是经教育部师范教育司(现教师工作司)批准,由东北师范大学牵头联合18所省级师范院校、教育学院和培训机构共同成立,面向全国中小幼教师及校长(园长)开展学历及非学历培训的大型专业网站,是全国开展中小幼教师继续教育的核心网站,是国内最早致力于中小学教师培训的专业网站。继教网秉承为全国中小幼教师及校长(园长)的专业化成长提供系统培训服务,为各地教师培训机构、学校提供远程培训全方位支持服务。现已形成400人的高学历、专业化服务团队,在31个省(自治区、直辖市)设立了继教网省级总站和办事处,开发40多个系列共计7000多门课程和地方课程。承担教师与校长各类网络培训项目3000余个,承担项目数量国内最多。继教网自成立以来,秉承“责任决定品质,专业成就事业”的核心价值理念,以“创新教师继续教育模式,构建覆盖全国城乡网上网下互动的教师终身学习体系,为教师培训与专业发展提供服务”为宗旨,在教育部的领导和各级教育行政主管部门支持下,承担了多项、地方中小学教师和校长等远程培训项目,已成为中国基础教育的远程培训专业机构。2016年培训教师及校长人数达到297万人次,多年累计培训1819万人次,培训人数国内最多。“创新终身教育模式”是我们的使命,“真诚服务”是我们的理念,“携手共创教师培训与发展新天地”是我们的奋斗目标!我们愿与全国各级教育行政部门及培训机构共同努力,构筑教师培训公共服务体系,与全国的教师共同努力,为全国中小学教师培训与专业发展做出贡献。点击相应地区即可进入该地区中小学教师继续教育网

江西继续教育考试答案

一、单项选择题

(本题型共10题,每小题4分,共40分。每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案。多选、错选、不选均不得分。)

1.

通过与组织内外部相同或相似经营活动的最佳实务进行比较而对控制设计有效性评价的方法是()。

A.趋势分析法

B.标杆法

C.比率分析法

D.实地查验法

A B C D

2.

年度内部控制评价报告的基准日是()。

A.12月31日 B.6月30日

C.以上都是 D.月末

A B C D

3.

下列关于调查评估与审批环节的说法中,不正确的是()。

A.企业内设机构未经授权也可以办理担保业务

B.企业为关联方提供担保的,与关联方存在经济利益或近亲属关系的有关人员在评估与审批环节应当回避

C.对境外企业进行担保的,应当遵守外汇管理规定,并关注被担保人所在国家的政治、经济、法律等因素

D.被担保人要求变更担保事项的,企业应当重新履行调查评估与审批程序

A B C D

4.

在内部控制审计中,不属于制定鉴证计划的意义的是()。

A.执行内部控制鉴证程序的依据

B.督导助理人员进行鉴证的根据

C.评价内部控制鉴证质量的标准

D.高度关注与舞弊风险相关领域

A B C D

5.

XBRL在经济活动中有广泛的应用空间,下列()项不属于其应用。

A.企业管理层可以通过XBRL迅速地收集分析各部门以及相关公司的财务状况,并且一次完成,不需要分多次进行数据处理作业

B.通过XBRL的应用,各企业的报税资料可由各自公司财务人员编制财务报表后,只需将电子版从网上直接传给各税务部门,实现纳税申报的无纸化、信息化

C.对各个政府机关与非营利组织来讲,政府可以规划标准XBRL的窗体及文件的格式,放置于政府公开网站上,供企业填写或缴交资料

D.税务部门在纳税征管过程中,可以通过XBRL的手段更好地实现税收征管目标

A B C D

6.

在推动XBRL通用分类标准的分布实施过程中,应当坚持的原则不包括( )。

A.积极稳妥

B,统筹兼顾

C.先行试点

D.分步推进

A B C D

7.

影响企业内部环境的关键因素是()。

A.责任的分配与授权测试

B.人力资源政策测试

C.董事会与审计委员会测试

D.组织结构测试

A B C D

8.

关于企业内部控制鉴证的责任,下列属于管理层的责任的是()。

A.实施责任

B.实施鉴证责任

C.发表鉴证意见责任

D.以上都不正确

A B C D

9.

存货盘亏损失数额较大的,指占企业该类资产计税成本10%以上,或减少当年应纳税所得、增加亏损( )%以上,应有专业技术鉴定意见或法定资质中介机构出具的专项报告等。

A.5

B.10

C.15

D.20

A B C D

10.

短期借款应当按照借款本金和借款合同利率在应付利息日计提利息费用,计入()。

A.销售费用

B.管理费用

C.财务费用

D.营业外支出

A B C D

二、多项选择题

(本题型共10题,每小题4分,共40分。每小题备选答案中,至少有两个符合题意的正确答案。多选、错选、不选均不得分。)

1.

下列关于明茨伯格5P战略定义的表述中,正确的有(  )。

A.战略是有意识的、有目的的开发和制定的计划

B.5个P代表计划、利润、定位、观念和模式

C.战略是一种观念,通过个人的期望和行为形成共享,变成企业共同的期望和行为

D.战略是有意图的行为模式

A B C D E F

2.

为了确保内部控制评价机构职能的有效发挥,基本规范及评价指引要求内部控制评价机构必须具备一定的设置条件,这些条件包括()。

A.能够独立行使对内部控制系统建立与运行过程及结果进行监督的权力

B.具备与监督和评价内部控制系统相适应的专业胜任能力和职业道德素养

C.与企业其他职能机构就监督与评价内部控制系统方面应当保持协调一致

D.能够得到企业董事会和经理层的支持

A B C D E F

3.

企业开展研发活动至少应当关注下列风险()。

A.研究项目未经科学论证或论证不充分,可能导致创新不足或资源浪费。

B.研发人员配备不合理或研发过程管理不善,可能导致研发成本过高、舞弊或研发

失败。

C.研究成果转化应用不足、保护措施不力,可能导致企业利益受损。

D.研究项目未能按照规定的权限和程序进行审批

A B C D E F

4.

内部控制应用指引、评价指引和审计指引的关系是()。

A.应用指引是对企业按照内控原则和内控“五要素”建立健全本企业内部控制所提供的指引,在配套指引乃至整个内部控制规范体系中占居主体地位

B.企业内部控制评价指引是为企业管理层对本企业内部控制有效性进行自我评价提供的指引

C.企业内部控制审计指引是为注册会计师和会计师事务所执行内部控制审计业务的执业准则

D.三者之间既相互独立,又相互联系,形成一个有机整体。

A B C D E F

5.

为促进实现资产管理目标,资产管理指引要求企业加强各项资产管控()。

A.全面梳理资产管理流程

B.及时发现资产管理中的薄弱环节

C.采取有效措施及时加以改进

D.执行某些经济业务和审核这些经济业务的职务要分离

A B C D E F

6.

针对预算调整环节的主要风险,应对措施有()。

A.明确预算调整条件

B.强化预算调整原则

C.规范预算调整程序,严格审批

D.建立重大预算项目特别关注制度

A B C D E F

7.

所有组织架构的主要组成部分是()。

A.复杂性

B.规范性

C.集权度

D.灵活性

A B C D E F

8.

企业利用信息系统实施内部控制至少应当关注下列风险()。

A.信息系统缺乏或规划不合理,可能造成信息孤岛或重复建设,导致企业经营管理

效率低下。

B.系统开发不符合内部控制要求,授权管理不当,可能导致无法利用信息技术实施

有效控制。

C.系统运行维护和安全措施不到位,可能导致信息泄漏或毁损,系统无法正常运行。

D.企业未能指定专门机构对信息系统建设实施归口管理,明确相关单位的职责权限,建立有效工作机制

A B C D E F

9.

下列属于内部控制环境内容的是()。

A.诚信与道德价值观

B.员工诚信胜任力

C.管理哲学与经营风格

D.组织结构

E.人力资源政策

A B C D E F

10.

与识别重大账户有关风险因素包括()。

A.账户的规模和构成

B.对因错误或舞弊导致的错报的敏感度

C.通过账户处理或在列报中反映的交易的业务量、复杂性及同质性

D.账户或列报的性质

E.与账户或列报相关的会计处理及报告的复杂程度

A B C D E F

三、判断题

(本题型共5题,每小题4分,共20分。)

1.

内部控制评价,是指企业董事会或类似权力机构对内部控制的有效性进行全面评价、形成评价结论、出具评价报告的过程。()

对 错

2.

公司战略的制定选择包括成本领先战略、差异化战略和集中化战略。()

对 错

3.

企业对考核不能胜任岗位要求的员工,应当要求其带薪休假。()

对 错

4.

在董事会下设立审计委员会的企业,审计委员会应当直接对董事会负责。()

对 错

5.

创业型组织架结构类型的弹性较小并缺乏专业分工。()

对 错

江西继续教育官网入口

【 #会计继续教育# 导语】 我为大家整理江西会计继续教育如何登录、如何学习、如何考试等内容供大家参考!会计人员继续教育,又叫会计人员后继教育或在职教育,是指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格(职称)的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标,使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育。第一步:注册登录 1、凭卡登录 打开中华会计网校(www.chinaacc.com)网站后,点击导航栏“会计继续教育”按钮进入;选择您所在的地区进入,如果列表中没有显示您所在的地区名称,从列表下方输入继续教育卡号、密码后直接登录到所在的继续教育地区;如果您所在的地区需要用学员代码登录(我还没有学员代码),直输入您的学员代码,然后根据当地财政局要求交费后,开通课程; 2、补充信息 (一)会计专业技术人员:取得初级会计职称及以上职称的人员   (二)从事会计工作人员:从事会计类工作但没有专业技术证书的人员(如以前有会计上岗证的人员 第二步:网上学习 1、开通课堂 选择课程:点击课程列表下面的“讲座”按钮进入。注意:课程分企业会计人员和行政事业单位会计人员,学员根据自己的单位性质选择对应的课程进行学习; 2、网上学习 听课效果:根据自身的网络环境选择窄带视频、宽带视频、宽屏视频、音频等不同的听课效果进入听课,可随时随地通过互联网点播课件学习; 选择本次需要学习的章节进入听课,系统自动记录学习时间; 3、学满课时 点击“学习时间查看”,学完规定学时后,方可参加考试; 第三步:网上考试 学完规定学时后,需要参加考试的地区,点击“进入考试”参加相应科目的考试; 第四步:审核通过 网上考试合格后,到会计主管部门办理确认手续。(如果您所在的地区无需参加考试,请在学满规定学时后,直接到会计主管机关办理相关手续。) 江西2018年会计继续教育网登录入口: http://jxjyxuexi.chinaacc.com/

江西会计继续教育

【 #会计继续教育# 导语】随着国家对会计继续教育的重视程度越来越高,继续教育对会计从业者的作用也日益提升,其对于保障会计专业技术人员合法权益,提高会计专业技术人员素质都意义非凡。2022年江西会计继续教育每年都要参加吗? 我整理相关内容如下:1.江西会计继续教育每年都要参加吗? 每年都要参加。我国《会计专业技术人员继续教育规定》规定:具有会计专业技术资格的人员应当自取得会计专业技术资格的次年开始参加继续教育。不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员应当自从事会计工作的次年开始参加继续教育。 2.什么情况下可以抵免会计继续教育: 我国《会计专业技术人员继续教育规定》(财会〔2018〕10号)第十三条中指出:参加全国会计专业技术资格考试等会计相关考试,每通过一科考试或被录取的,折算为90学分;参加会计类专业会议,每天折算为10学分;参加国家教育行政主管部门承认的中专以上会计类专业学历(学位)教育,通过当年度一门学习课程考试或考核的,折算为90学分等等。 3.有会计证但不从事会计工作需要继续教育吗: 需要,有会计从业资格证但不从事会计工作的学员,需要参加继续教育。我国《会计专业技术人员继续教育规定》(财会〔2018〕10号)第六条中明确规定: 具有会计专业技术资格的人员应当自取得会计专业技术资格的次年开始参加继续教育,并在规定时间内取得规定学分。 不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员应当自从事会计工作的次年开始参加继续教育,并在规定时间内取得规定学分。

关于“江西继续教育”的具体内容,今天就为大家讲解到这里,希望对大家有所帮助。